41.7%的高中生“经常想大声喊叫”发泄，46%的教师经常或总是想提前退休或离职……民进越秀区总支的心理健康问卷调查显示，中小学不少师生被人际交往、学业等各种问题困扰。

　　调查显示，目前越秀区中小学生的心理问题主要表现在学习压力大、偏执、敌对或者有暴力倾向、人际关系敏感、抑郁、焦虑、自我强迫现象、情绪不稳定和心理不平衡等。

　　随着年龄的增长，学生感受的学习压力越来越大。分别有19.4%的小学生、28.9%的初中生、36.8%的高中生“夜里睡觉总想着明天的功课”；41.5%的初中生、62.7%的高中生“很容易疲劳”；41.7%的高中生“经常想大声喊叫”。另外考试焦虑也随年级提高而增加，36.4%的初中生、50.5%的高中生每次参加正式考试或考核的成绩，常常比不上平时的成绩。

　　教师心理健康状况调查也显示，许多教师深感工作负担沉重与工作压力巨大，有的出现抑郁、焦虑等症状。数据显示，46%的教师经常或总是想提前退休或离职；21.5%的教师经常或总是因为精神紧张而失眠；11%的教师经常或总是有骂学生的冲动。

　　目前，越秀区区属中小学98所，在校学生12.1万多人，在职教职员工7000多人。目前中小学设立心理咨询室的学校共52所，尚有46.9%的学校未设咨询室。中学负责心理健康教育的教师中3人为专职教师。小学负责心理健康教育的教师全部都是兼职。

　　民进越秀区总支昨天向政协大会提交提案，建议尽快在越秀区建立中小学心理危机干预中心，维护中小学师生心理健康。

（编辑：木头丫头）